近日

吴江区第三批

“组团式”援疆支教团队

顺利返回吴江

汾湖高级中学语文教师王琴

与另外3名吴江籍援疆教师一道

圆满完成为期一年半的支教任务

为两地教育协作与情谊交融

留下了深刻而温暖的印记

作为汾湖高级中学的骨干教师，王琴深耕高中语文教学一线26载，常年坚守高三教学岗位，多次获得“教学优良成果奖”。在援疆支教期间，王琴还获评了“优秀援疆教师”，用实干诠释了人民教师的使命担当。

2024年8月，怀揣着对教育的热爱和对边疆的向往，王琴告别熟悉的讲台与家人，踏上了前往新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的支教之路。“在出发前，我做了大量的准备工作，查阅了关于新疆的历史、文化、教育的许多资料，了解了当地的风俗习惯和教育现状，希望能够更好地与当地师生沟通。”王琴说道。

初到新疆，王琴被眼前的壮丽景色和独特文化所吸引，但随之而来的是生活上的种种不便和挑战。气候干燥、时差困扰、饮食差异这些都是需要尽快克服的难题，更难的是，王琴需要迅速适应新的教学环境。当地教学资源相对匮乏，学生的汉语水平参差不齐，对于语文的阅读理解能力相对薄弱，这些都给王琴的语文教学工作带来了不小的挑战。“我们每天就在住宿的学校和任教的学校间来回，生活虽然简单，但每天都过得很充实，也一步步克服了各项困难。”王琴说。

王琴任教于克州二中，很快便适应了当地的教学节奏。在带教的高三（7）班，她针对学生阅读理解能力偏弱的情况，创新教学方式，将江南文化与边疆风情有机融合，通过散文对比、作文精批等方法激发学生兴趣。此外，王琴积极开展专题讲座，指导青年教师教学竞赛，并牵头进行“边疆地区高中语文文化渗透教学研究”，深入分析当地学生的学习特点与文化背景，探索更适合边疆学生的教学模式，推动当地教师专业发展与教研水平提升。

2025年的高考，克州二中取得历史性突破，本科上线率达96.6%，本一上线率45.45%，高分段人数16人，三项数据均创校史新高，王琴所带班级在高考中实现全员本科，本一录取率达到56%，其中有8名同学考入了211的高校。

一年半的援疆岁月，王琴用脚步丈量责任，用爱心浇灌希望。当被问及支教感受时，她动情地说：“援疆之行，是我教育生涯的一次升华，更是我生命中一段永不褪色的记忆，它将激励我在教育的道路上，不忘初心，继续前行。”

如今

载誉归来的王琴

即将重返汾湖高级中学的讲台

她将把支教中的所思所悟

融入日常教学

继续传递援疆精神

为吴江教育高质量发展与苏克文化交流

贡献更多力量